Baú das Dobraduras

Bienal do Livro 2011

2011-09-02T10:12:00.000-03:00

XV Bienal do Livro

de 1 a 11 de setembro

no Riocentro

Olá, visitante!

Que compartilhar com todos vocês

minha grande alegria deste ano:

meu livro

BRINCAR & VIVER: PROJETOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL

estará na Bienal no estande da WAK Editora

com a nova capa da

5.ª edição.

Estará à venda durante a Bienal

no estande da editora WAK

Pavilhão Azul, Rua H-2.

Clique aqui

para saber os horários da Bienal.

Organizado por Ivanise Meyer

Tsuru

2011-03-19T06:49:00.001-03:00

Tsuru

Encontrei as exeplicações passo a passo do tsuru

neste site: http://origami.paginas.sapo.pt/tsuru.htm

Organizado por Ivanise Meyer

Utilização da Dobradura na Escola

2010-10-30T15:09:00.001-02:00

Utilização da Dobradura na Escola

Artigo de Ivanise Meyer

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

O origami (dobradura) é um excelente recurso pedagógico com muitas utilizações na escola.

Origami (do japonês: 折り紙, de oru, "dobrar", e kami, "papel") é a arte tradicional japonesa de dobrar o papel, criando representações de seres ou objetos com as dobras geométricas de uma peça de papel, sem utilizar tesoura e cola.

Através das dobraduras as crianças aprendem conceitos geométricos, a seguir uma sequência de ordens (sequência temporal); uma dobradura pode ser tema de uma música ou poesia; as crianças podem criar e enriquecer seus trabalhos de Artes.

Costumo contar uma história, ou ler uma poesia, ou cantar uma música que sirva como "fonte de inspiração" para a dobradura. Levo imagens (em livros, revistas, etc) sobre o tema da dobradura, pois precisamos nutrir a imaginação.

Várias professoras me perguntam como inserir a dobradura em suas aulas.

Trago o exemplo da poesia "As borboletas" de Vinicius de Moraes.

Após a leitura, levo imagens de borboletas de todas as cores,

observamos os detalhes: asas, patas, antenas...

Mostro uma borboleta de papel e convido as crianças a dobrarem suas borboletas seguindo uma sequência de dobras. Pode-se utilizar o papel glacê (colorido) ou papel branco pintado pela criança (com lápis de cera).

Brincamos com as borboletas de papel ouvindo uma música suave (instrumental).

Depois, para guardar esse momento, cada criança faz um desenho com lápis de cera de um lugar (cenário). A criança cola a borboleta e colocamos esses trabalhos no mural ao lado da poesia.

Outra sugestão é fazer um painel (ou cartaz) com todas as borboletas da turma.

Podemos trazer imagens sobre a metamorfose, para as crianças perceberem que a borboleta já foi uma lagarta...

Neste exemplo, você pode perceber como uma dobradura simples pode se tornar significativa, divertida, trazendo sensações além das táteis e visuais.

O vocabulário que utilizamos ao descrever as dobraduras, traz vários conceitos geométricos que passam a fazer parte do dia a dia das crianças.

Imagine se eu chegasse à sala e dissesse às crianças:

- Hoje vamos fazer essa borboleta aqui. Peguem seus quadrados...

Completamente diferente, não é?!

No seu planejamento, o educador estabelecerá na sequência didática um "antes" e um "depois" da dobradura que a torne significativa para as crianças.
É importante, para que as crianças avancem na arte do origami, que as propostas sejam frequentes, para que possam compreender o vocabulário, as sequências e as formas básicas. Suas produções podem ter variadas finalidades: objetos para brincar, fantoches, dedoches, enfeites, móbiles, composição de cenas, etc. Podemos organizar uma exposição para valorizar as dobraduras realizadas pelas crianças.

Boas dobras!

Organizado por Ivanise Meyer®

Estarei na Bienal em São Paulo

2010-08-11T23:34:00.000-03:00

Maiores informações no Baú de Ideias:

http://baudeideiasdaivanise.blogspot.com/

♥♥♥

Coelho (fantoche)

2010-03-30T16:17:00.000-03:00

Coelho

(fantoche)

~~~~~~~~~~

Fizemos esse coelho hoje.

As crianças gostaram porque ele vira um fantoche

(encaixando a mão na abertura debaixo do coelho).

Materiais:

2 quadrados (papel A4)

cola branca

gravata (papel crepom ou cartolina recortada)

caneta hidrocor (desenhos)

algodão (rabinho do coelho, colado atrás)

Passo a passo:

Dobre os quadrados ao meio (na diagonal)

formando 2 triângulos.

Posicione os triângulos dessa forma:

Passe um triângulo por cima do outro,

cerca de 7,5 cm

passando cola para fixar:

Passe um "fio" de cola nas laterais da frente e de trás

para não ficar abrindo.

Dobre as pontas para dentro,

fazendo a frente do coelho,

cerca de 2 cm de cada lateral:

Passe cola para fixar essa parte da frente.

Cole o gravata.

Ficará um espaço embaixo

por onde a criança poderá encaixar sua mão.

Na parte de trás, colei um rabinho feito com

uma bolinha de algodão.

Fazer a decoração com apliques

ou desenhando:

Meus alunos desenharam e

os coelhos ficaram lindos!!!

Feliz Páscoa

a todos os visitantes do

Baú das Dobraduras!

Um beijinho,

Ivanise :)

Mais um Baú!

2010-01-17T00:48:00.000-02:00

Olá, visitantes!

Nasceu em 16 de janeiro mais um irmão dos Baús:

Baú das Mensagens

http://baudasmensagens.blogspot.com/

As mensagens, frases, pensamentos, dinâmicas,

vídeos e outras sugestões

ficarão neste novo espaço.

Espero sua visita!

Um beijinho,

Ivanise Meyer :)

Feliz 2010

2010-01-05T16:35:00.001-02:00

A LIÇÃO DA BORBOLETA

Um dia, uma pequena abertura apareceu em um casulo.

Um homem sentou e observou a borboleta por várias horas, conforme ela se esforçava para fazer com que seu corpo passasse através daquele pequeno buraco.

Então pareceu que ela havia parado de fazer qualquer progresso. Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia, e não conseguia ir mais.

O homem decidiu ajudar a borboleta: ele pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo. A borboleta então saiu facilmente. Mas seu corpo estava murcho e era pequeno e tinha as asas amassadas.

O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e esticassem para serem capazes de suportar o corpo que iria se afirmar com o tempo.

Nada aconteceu!

Na verdade, a borboleta passou o resto da sua vida rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas. Ela nunca foi capaz de voar.

O que o homem, em sua gentileza e vontade de ajudar não compreendia era que o casulo apertado e o esforço necessário à borboleta para passar através da pequena abertura era o modo com que Deus fazia com que o fluido do corpo da borboleta fosse para as suas asas, de modo que ela estaria pronta para voar uma vez que estivesse livre do casulo.

Algumas vezes, o esforço é justamente o que precisamos em nossa vidas. Se Deus nos permitisse passar através de nossas vidas sem quaisquer obstáculos, ele nos deixaria desprotegidos. Nós não iríamos ser tão fortes como poderíamos ter sido.

Nós nunca poderíamos voar...

Feliz 2010!

Tudo de bom para você!

Um beijinho,

Ivanise Meyer

Tangram: Anjos

2009-11-16T16:28:00.000-02:00

Anjos

♥♥♥

Clique para ampliar.

♥

Fonte: Tangram - Roger Lee, Ed. Isis

Organizado por Ivanise Meyer®

Dia dos Professores - Homenagem

2009-10-15T14:07:00.005-03:00

Feliz dia dos

Professores

♥♥♥

Escrevi este poema em 2003

e resolvi transformá-lo em um vídeo

para compartilhar com vocês.

Desejo a todos as bençãos

de saúde, amor e paz.

Beijinhos,

Ivanise :)

♥♥♥

Origami Circular: Chapeuzinho Vermelho

2009-10-10T10:12:00.009-03:00

Origami circular:

Chapeuzinho Vermelho

♥♥♥

Aprendi esse modelo na E.M. José Alpoim.

Fizemos com as crianças no dia da peça teatral na semana das crianças.

♥

Materiais: papel glacê vermelho, cartolina (base), palito, olhos móveis (opcional), caneta hidrocor, tesoura e cola.
♥
Como fazer: corte dois círculos no papel glacê.

Rosto = 6 cm / Corpo = 12 cm

Fazer as dobras conforme o esquema das fotos.

Desenhar os detalhes do rosto,

pode-se colar os olhos móveis.

Aplicar o origami e desenhar os detalhes (bracos, pernas, cenário).

Colei um palito atrás para que as crianças pudessem segurar.

▼

▼

Terminada a dobradura, passamos para a decoração.

Ficaram lindas!

Organizado por Ivanise Meyer®

Bienal do Livro RIO

2009-09-07T20:53:00.005-03:00

Brincar & Viver:
Projetos em Educação Infantil
na
BIENAL DO LIVRO RIO
de 10 a 20 de setembro

♥

Você poderá encontrar meu livro
e os outros livros
da EDITORA WAK
no Pavilhão Verde, rua S14

Editora homenageia Copacabana na Bienal do Livro

A Wak Editora fará uma homenagem ao bairro de Copacabana na Bienal Internacional do Rio de Janeiro que começa nessa quinta-feira.Situada no bairro mais carioca do Rio de Janeiro a editora resolveu montar seu estante em formato que lembra a praia de Copacabana. Os atendentes também quebrarão o tom formal da Bienal e prometem um modo descontraído de se vestir, trocando os ternos por bermudas e chinelos. Tudo para mostrar o slogan da editora que “ler é tão gostoso quanto uma tarde a beira-mar”.Pelo estande da Wak passarão educadores, artetepêutas, psicopedagos, psicomotricistas e artistas. As crianças terão atividades com contadores de histórias. Poetas se encontrarão para o Sarau de Poesia e no final da tarde uma boa música com a voz da cantora Márcia Lisboa que homenageará os cantores do Rio.A Wak Editora tem 10 anos e prima por ser uma editora que dá espaço para autores brasileiros. Sempre aberta ao novo, tem por filosofia oferecer ao público livros com preço reduzido e boa qualidade.No final dos anos 90, o sonho de dois jovens se concretizou. Sem verbas públicas e ajuda financeira a Wak surgiu pelo trabalho diário e a vontade de contribuir com a Educação e Cultura do Brasil. Vindos de São Paulo, os proprietários Alan e Pedro montaram uma empresa de entrega de livros em domicílio. “O livro é um produto diferenciado, e quando cheguei ao Rio eu notei que o carioca tem uma relação amorosa com o livro e precisava de um atendimento afetuoso, também”, conta Pedro.O contato com diversos educadores e amantes dos livros foi o impulso para editar o primeiro livro, que falava da importância da avaliação escolar no âmbito do Direito Educacional. De lá para cá são mais de 150 livros editados e da entrega de bicicleta de porta em porta hoje a Wak Editora já tem distribuidores em todas as Capitais do Brasil.“O sonho acordado é motivação para construção de um mundo melhor”, afirma Alan.

Programação cultural da WAK:
http://docs.google.com/Doc?docid=0AeaPcOCNMdcyZGhtemdzOWdfMWc4YmN0cWMy&hl=en
♥♥♥
Visite a WAK, uma editora que valoriza o professor.
Um abraço,
Ivanise Meyer

Hoje é meu aniversário!

2009-08-26T01:01:00.006-03:00

Estou aqui para comemorar contigo!

♥♥♥
Conheço muitas pessoas que fazem aniversário hoje,

todos virginianos como eu...

Hoje é dia de agradecer a Deus por mais uma "translação",

pela minha família,

pelos amigos e amigas,

por meu encanto pela natureza,

pelas emoções da profissão,

por ter esses espaços virtuais

onde conheci pessoas especiais,

solidárias, companheiras,

com as quais me encontro

quase que diariamente mesmo longe...

♥♥♥

Tenho muito a agradecer,

muito a aprender,

muito para dividir,

e dividindo,

multiplicar saberes e experiências.

Obrigada por estar por aqui,

pelos recadinhos,

pelas palavras de incentivo

e pelo carinho.

Isso tudo faz valer à pena.

Um beijinho,

Ivanise :)

Novo blog: Baú de Informática

2009-08-11T22:35:00.006-03:00

Baú de Informática
▼▼▼
http://baudeinformatica.blogspot.com/
▼▼▼
Quais são os objetivos desse espaço?
♥ Trazer sugestões que possam ser utilizadas pelos educadores em seu dia-a-dia.
♥ Sugerir tutoriais (como fazer) ampliando os conhecimentos dos educadores com as ferramentas disponíveis (usando o computador e programas).

♥♥♥

Por que este espaço?
Muitas colegas me perguntam "como fazer" para resolver problemas que surgem quando precisam utilizar programas no computador, ou como utilizar a internet, como descobrir endereços...
Espero que possa contribuir,
pois estarei dividindo um pouco do que sei neste mundo virtual.
Continuarei com o propósito dos outros baús, divulgando as fontes (bibliografia, endereço virtual e etc) para que você possa continuar sua pesquisa.
Espero vocês por lá!
Ivanise Meyer

PS: Como estou iniciando o novo blog,
passarei alguns tutoriais do Baú de Ideias para lá.

Plaquinha: Dia das Mães

2009-04-26T09:31:00.003-03:00

Obrigada, Vânia!!!

http://vaniacarlap.blogspot.com/

Beijinhos,

Ivanise :)

Selinhos de Páscoa

2009-04-10T20:37:00.006-03:00

Selinhos de Páscoa!

Obrigada!

♥♥♥

Recebi este selinho da Turma 4D

http://eb1lemenhe.blogspot.com/

♥♥♥

Recebi este selinho da Sandra

http://aprenderesonhar.blogspot.com/

♥♥♥

Ofereço a todos os blogs

amigos que compartilham

suas experiências com todos nós.

♥♥♥

Ivanise :)

Comemoração: Páscoa

2009-04-10T20:15:00.004-03:00

VIVER A PÁSCOA

..............................

(Autor Desconhecido)

É ser capaz de mudar,

É partilhar a vida na esperança,

É lutar para vencer toda sorte de sofrimento

É dizer sim ao amor e à vida,

É investir na fraternidade,

É lutar por um mundo melhor

É ajudar mais gente a ser gente,

É viver em constante libertação,

É crer na vida que vence a morte.

Desejo uma feliz páscoa a todos que visitam o
Baú das Dobraduras.
Que Deus abençoe seus lares com saúde, paz e amor!
Um abraço fraterno,
Ivanise :)

Selinhos de 2009

2009-01-12T18:26:00.012-02:00

Selinhos 2009

......................

Obrigada, meninas!!!

Indico os blogs que estão na minha lista,pois todos são maravilhosos!!!

♥♥♥

Sandra http://aprenderesonhar.blogspot.com/

♥♥♥

Turma 4D http://eb1lemenhe.blogspot.com/

♥♥♥

Maryana http://meyreday.blogspot.com/
Michele http://rosadesaromartesanato.blogspot.com/

Divina http://www.dvmagda.blogspot.com/

Agradeço de todo coração pelo carinho

de todas vocês!!!

Um beijinho,

Ivanise :)

Organizado por Ivanise Meyer®

Obrigada, Jacirinha!

2009-01-11T11:25:00.011-02:00

Oficina da Jacirinha

10/01/2009

................................
http://jacirinha.blogspot.com/

38 pessoas muito animadas passaram esse dia inesquecível ao lado da Jacirinha.

Meninas, adorei conhecê-las!!!

♥♥♥

Passamos um dia maravilhoso ao lado dessa pessoa muito especial.

Aprendemos muito mais do que estava nos moldes,

mas a compartilhar idéias, formas de fazer e a despertar a criatividade de cada um de nós.

O prazer de ver um trabalho surgir das próprias mãos é algo que anima o coração...

Só tenho a dizer para você Jacirinha:

muito obrigada!

Por dividir o que você sabe e faz conosco,

por compartilhar suas idéias e sugestões,

pelo carinho do incentivo,

pela acolhida em sua casa

e pela pessoa maravilhosa que você é.

O que você nos passa é o poder da criatividade,

a capacidade que cada um de nós tem de CRIAR...

Seus trabalhos são fonte de inspiração para muitos de nós,

mas que cada pessoa possa deixar a imaginação criar novas formas de ver a mesma coisa.

Isso é criatividade.

Não há um "modelo",

mas formas de ver...

Eu posso ver só uma borboleta quando dobro um quadrado,

mas posso ver um "mundo" se meus olhos me permitirem...

É isso que faz o seu trabalho ser autoral,

marcado pelo seu traço em cada detalhe.

É que seu coração se traduz nele,

e isso não pode ser "copiado".

Cada um de nós é obra do Criador,

e Ele nos dá o arbítrio e a chance de sermos únicos.

Essa é a maravilha da vida:

de cada um de nós, só existe UM.

"O mundo é muito grande,

há espaço para todos",

já disse uma grande professora que tive.

Que cada pessoa possa ser autora de sua vida.

Obrigada!!!

Meus trabalhinhos feitos na oficina.

Quem quiser conhecer os trabalhos de Jacirinha

visite seu blog (os moldes estão lá é só procurar nas postagens):

http://jacirinha.blogspot.com/

Organizado por Ivanise Meyer®

Feliz 2009!

2008-12-29T21:48:00.004-02:00

Dá-me, Senhor

........................

“Paciência, quando sofrer.
Força, para suportar.
Ânimo, para continuar.
Esperança, para não esmorecer.
Perseverança, para vencer.
Fé, para esperar.
Sabedoria, para viver.
Paz, para em ti descansar.
O teu amor,
para me alimentar e guardar.”

Desejo um feliz ano novo
a todos que visitam o
BAÚ DAS DOBRADURAS.
Estaremos juntinhos em 2009!
Beijinhos,
Ivanise :)

Feliz Natal

2008-12-24T09:00:00.004-02:00

Feliz Natal!

♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

A todos os visitantes do

Baú das Dobraduras

desejo um natal

maravilhoso!

Beijinhos,

Ivanise :)

Mensagem de Natal

2008-12-22T09:05:00.002-02:00

TEMPO. . .

Quem teve a idéia de cortar o tempo em fatias,

a que se deu o nome de ano,

foi um indivíduo genial.

Industrializou a esperança

fazendo-a funcionar no limite da exaustão.

Doze meses dão para qualquer ser humano

se cansar e entregar os pontos.

Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez

com outro número e outra vontade de acreditar

que daqui para adiante vai ser diferente...

Para você,

Desejo o sonho realizado.

O amor esperado.

A esperança renovada.

Para você,

Desejo todas as cores desta vida.

Todas as alegrias que puder sorrir.

Todas as músicas que puder emocionar.

Para você neste novo ano,

Desejo que os amigos sejam mais cúmplices,

Que sua família esteja mais unida,

Que sua vida seja mais bem vivida.

Gostaria de lhe desejar tantas coisas.

Mas nada seria suficiente...

Então, desejo apenas que você tenha muitos desejos.

Desejos grandes e que eles possam te mover a cada minuto,

ao rumo da sua FELICIDADE!!!

Carlos Drummond de Andrade

Às amigas do
BAÚ DAS DOBRADURAS

♥♥♥

Desejo um feliz natal e um
ano novo repleto de
saúde, paz e amor!

♥♥♥

Beijinhos,
Ivanise :)

Sugestões para o Natal

2008-11-20T16:07:00.004-02:00

Sugestões de Natal

.............................

As sugestões postadas são para as crianças produzirem suas dobraduras natalinas, pois são dobraduras bem simples.

Boas dobras e

feliz natal!!!

Ivanise :)

Sugestões para o Natal

2008-11-20T16:02:00.004-02:00

Estrela de Natal

.........................

Esta é uma estrela bem simples, as crianças amam fazê-la!!!

Bastam 3 quadrados, dobrados na diagonal (você terá 3 triângulos), encaixe dois triângulos e cole o 3.º no meio.

Pode usar a estrela dos dois lados.

O lado que fica "aberto" pode ser usado para escrever uma mensagem de Natal.

Organizado por Ivanise Meyer®

Sugestões para o Natal

2008-11-20T15:52:00.006-02:00

Árvore de Natal

...........................
Essa árvore é feita a partir da forma básica da "casquinha de sorvete".

Sugestões para montagem.
As crianças podem decorar com paetês colados (imitando as bolas), ou colar bolinhas de crepom.
Se fizer no papel branco, podem fazer os desenhos na árvore e pintar depois.

Sugestão: cartão-árvore
Pode-se escrever uma mensagem no lado de dentro da dobradura.

♥♥♥

No blog Contar e Encantar (Adriana Fonseca)
há uma linda história de natal
" As três árvores "
dá uma olhadinha:
http://www.contarerecontarparaencantar.blogspot.com/

Organizado por Ivanise Meyer®

Sugestões para o Natal

2008-11-20T15:36:00.005-02:00

Papai Noel

..................
Esse modelo é bem simples, para que a criança possa fazer o seu Papai Noel em origami.
O quadrado da cabeça é menor que o quadrado do corpo.
Os detalhes foram desenhados com hidrocor.

♥♥♥

Esse rostinho serve para decorar a árvore de Natal, mural, etc...

♥♥♥

Organizado por Ivanise Meyer®

Prêmio do Báu das Dobraduras

2008-11-04T19:38:00.003-02:00

Obrigada!!!

♥♥♥

Recebi esse mimo da amiga Cristiane do blog

http://letramentoeafetividade.blogspot.com

Que alegria ganhar um presentinho desses e saber que trocar experiências é a coisa mais fascinante que há na internet.

♥
As regras deste prêmio são as seguintes:

1. O vencedor recebe o prêmio e poderá colocá-lo no seu blog;

2. Devemos fazer referência à pessoa que nos endereçou o miminho;

3. Enviar o mesmo prêmio para 7 pessoas cujos blogs sejam uma inspiração;

4. Deixar um comentário nos blogs seleccionadas permitindo assim que eles saibam que foram presenteados e quem os presenteou.

♥♥♥

Ofereço esse prêmio aos blogs que estão na minha lista

por considerar que todos são

MARAVILHOSOS!!!

♥♥♥

Obrigada pelo carinho!!!

Ivanise :)

Desafio

2008-07-24T19:33:00.009-03:00

Desafio

Este desafio foi proposto pela

Sand Catarina

http://educrianca.blogspot.com/
♥♥♥
A brincadeira é você responder rapidamente as perguntas no seu blog, depois, escolher 5 amigas blogueiras, para que façam o mesmo, desta forma você visita os blogs que foram indicados junto com você e, de quebra, visita os que indicou para avisá-los do desafio.
VAMOS LÁ?
- DESAFIO PESSOAL!
♥♥♥

1. O que eu estava fazendo há 10 anos atrás?

Em 1998 eu estava voltando da licença maternidade... Meu filho era bebê (que saudade dessa fase!). Foi o ano que fiz concurso para voltar como professora II (eu já era professor I de Ciências) - passei, mas só fui chamada em 1999.
♥♥♥
2. Quais são as coisas que você tem na sua lista pra fazer hoje?
Arrumar meu quarto da "bagunça", assistir um programa humorístico com meu filho na TV, separar material para minha colega, me preparar para meu início de recesso escolar...
♥♥♥
3. Petiscos que você gosta:
Pipoca, pastel, pizza e torrada com pasta de ricota.
♥♥♥

4. Coisas que eu gostaria de fazer se fosse bilionária:
Viajaria para conhecer os lugares que conheci através dos livros.
♥♥♥

5. Lugares que já morei:
Rio de Janeiro e São Paulo.
♥♥♥

Agora passo este desafio para:

Giselle http://paraalfabetizar.blogspot.com/

Sheila http://fazendoartenaescola2.blogspot.com/

Grasiela http://grasiela7282.blogspot.com/

Fabricia http://fabriciabiaso.blogspot.com/

Marcília http://marciliacampos.blogspot.com/

Dia das Mães: mensagem

2008-05-10T18:07:00.005-03:00

Às amigas do

Baú das Dobraduras:

Feliz dia das mães!

**********************

A criança e Deus

******************

Uma criança pronta para nascer perguntou a Deus:

- "Dizem-me que estarei sendo enviado à Terra amanhã... Como eu vou viver lá, sendo assim pequeno e indefeso?"

E Deus disse:

- "Entre muitos anjos, eu escolhi um especial para você. Estará lhe esperando e tomará conta de você."

Criança:

- "Mas diga-me: aqui no Céu eu não faço nada a não ser cantar e sorrir, o que é suficiente para que eu seja feliz. Serei feliz lá?"

Deus:

- "Seu anjo cantará e sorrirá para você... A cada dia, a cada instante, você sentirá o amor do seu anjo e será feliz."

Criança:

- "Como poderei entender quando falarem comigo, se eu não conheço a língua que as pessoas falam?"

Deus:

- "Com muita paciência e carinho, seu anjo lhe ensinará a falar."

Criança:

- "E o que farei quando eu quiser Te falar?"

Deus:

- "Seu anjo juntará suas mãos e lhe ensinará a rezar."

Criança:

- "Eu ouvi que na Terra há homens maus. Quem me protegerá?"

Deus:

- "Seu anjo lhe defenderá mesmo que signifique arriscar sua própria vida."

Criança:

- "Mas eu serei sempre triste porque eu não Te verei mais."

Deus:

- "Seu anjo sempre lhe falará sobre Mim, lhe ensinará a maneira de vir a Mim, e Eu estarei sempre dentro de você."

Nesse momento havia muita paz no Céu, mas as vozes da Terra já podiam ser ouvidas. A criança, apressada, pediu suavemente:

- "Oh Deus, se eu estiver a ponto de ir agora, diga-me por favor, o nome do meu anjo."

E Deus respondeu:

- "Você chamará seu anjo de ... MÃE!"

Rita Elisa Seda (extraído do livro "Troféu")

Desejo tudo de bom para vocês:

saúde, paz e amor!

Um beijinho,

Ivanise :)

Brincar & Viver

2008-04-22T10:15:00.005-03:00

Conheça meu trabalho publicado:

BRINCAR & VIVER

BRINCAR & VIVER é o resultado das minhas práticas na Educação Infantil, a partir das reflexões possibilitadas pela leitura das obras de Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, entre outros.

Além de contar sobre o meu percurso como professora na Educação Infantil, trouxe uma proposta de trabalho com as crianças a partir das competências e habilidades de acordo com os RCNEI, analisando cada eixo de trabalho.

Há relatos de projetose questões metodológicas como a rotina, o planejamento, observação, registro e avaliação.

Nos anexos: ficha de entrevista com os pais e as atividades diárias (com atividades e objetivos).

As referências bibliográficas são fontes valiosas de pesquisa para o professor de Educação Infantil.
Já estamos na 3.ª edição.

♥♥♥

BRINCAR & VIVER: PROJETOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL
Editora: WAK - Rio de Janeiro Tels.: (21) 3208-6113 - 3208-6095
Veja de pertinho no site:

http://www.wakeditora.com.br/autores/exibir_curriculo.php?cliente=12

Dia das Mães: vaso com flores

2008-04-21T14:37:00.004-03:00

" Vaso com flores "

~~~~~~~~~~~

Este vaso é feito com um quadrado.

1.º - Faça uma prega que será a borda do vaso.

2.º - Vire para trás e dobre fazendo as laterais.

3.º - Vire a peça e faça as aplicações.

♥♥♥

Essa sugestão pode ser aplicada em cartão, mural e etc.

As flores são tulipas (procure TULIPA nos marcadores do blog à esquerda da tela).

Você poderá usar também flores de forminha de papel (compradas prontas), carimbos, pinatdas com tinta ou as crianças poderão desenhar as flores.

Organizado por Ivanise Meyer®

Dia das Mães: bolsa

2008-04-21T14:23:00.007-03:00

" Bolsa da mamãe "

Dentro da bolsa, você poderá colocar um bilhetinho...

Essa bolsa tem uma abertura, é só levantar essa aba que você está vendo na foto.

Esquema:

1 - Dobrar um quadrado ao meio na diagonal (vira um triângulo). Dividir em 3 partes iguais e dobrar;

2 - Encaixar uma ponta por dentro do espaço da outra;

3 - Dobrar ao meio para dar um corte para formar as alças. Abrir e virar para dentro só a parte da FRENTE da aba da bolsa;

4 - Dobrar para frente (fechando a bolsa) a aba DETRÁS.

♥♥♥

Você poderá fazer a bolsa usando um material mais resistente (cartolina), pois como a bolsa tem "fundo", ela poderá guardar uma lembrancinha.

Pode-se aplicar um fecho (um botão) na aba da frente.

Organizado por Ivanise Meyer®

Dia das Mães: sugestão de cartão

2008-04-21T14:18:00.004-03:00

Cartão:

" Mamãe é minha amiga! "

♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥

Aplicação de origami em folha de papel A4 (dobrada ao meio).

♥♥♥

Esquema do boneco(a).

Organizado por Ivanise Meyer®

Forma básica: balão e flor

2008-04-21T14:15:00.002-03:00

Formas básicas:

balão e flor

Para fazer a "flor de coração" você precisará da forma básica do balão.

Dia das Mães: flor

2008-04-21T14:06:00.007-03:00

" Flor de coração "

*****************

Flor fechada

Aberta (a mensagem está no meio da flor)

Lado colorido para fora.

Lado branco para dentro.

Opções:

Se quiser a flor toda colorida, escolha um papel colorido dos dois lados.

Colorido por fora: deixe a parte branca para dentro.

Branco por fora (como esta no esquema com os palitos): deixe o colorido para dentro.

Organizado por Ivanise Meyer®

Dia das Mães: sugestão de cartão

2008-04-21T12:50:00.007-03:00

Cartão:

" Unidos para sempre "

O ♥ menor se encaixa no ♥ maior...

Puxando o ♥ menor, a mamãe terá uma surpresa!!!

♥♥♥

Fazer 2 corações de tamanhos diferentes (15X15 e 7,5X7,5 cm) conforme o esquema abaixo.
Uni-los usando um pedaço de fita (8 cm), colando por dentro no coração maior e atrás do coração menor.
Colar o coração maior no cartão (uma folha de A4 dobrada em 4 na horizontal).
Encaixar o coração menor no maior.
Escrever "Você" no ♥ maior e "eu" no ♥ menor.
A mensagem ficará escrita dentro do cartão (folha de A4)

Esquema do coração

Organizado por Ivanise Meyer®

Origami 2: Índio

2008-04-13T13:51:00.003-03:00

Sugestão de dobradura para o dia do índio.

Índio: dobradura da cabeça

2008-04-10T20:24:00.001-03:00

Dobradura da cabeça

Para fazer a cabeça do índio, serve essa mesma dobradura do Saci, é só virar a ponta para trás.

Índio: origami + saco de papel

2008-04-10T00:45:00.005-03:00

Índio

******

Fantoche de saco de papel

Eu fiz esse índio com as crianças em 2002,

após a leitura do livro MENINO POTI de Ana Maria Machado.

A cabeça é um origami (tem aqui no blog).

♥♥♥

Etapas:

1 - Fazer o origami com as crianças.

2 - Desenhar o rosto (hidrocor e lápis cera).

3 - Colar a cabeça no saco (deixar a abertura para baixo, onde entrará a mão da criança).

4 - Desenhar o corpo. Colar as mãos e pés é opcional.

5 - Enfeitar com penas coloridas.

6 - Brincar!!!

Organizado por Ivanise Meyer®

Campanha da Amizade

2008-04-09T22:27:00.008-03:00

CAMPANHA DA AMIZADE

♥♥♥♥♥

Você que tem amigos queridos e gostaria de homenageá-los, participe dessa campanha que é uma forma muito especial de conhecer, ser conhecida e de presentear os blogs amigos que sempre visitam o seu cantinho.
Propague essa onda de amizade e participe você também.

Eu recebi da minha amiga:
Luzimara do blog http://luzimara-prazerdensinar.blogspot.com/

Da amiga Fabricia (Trocando Experiências):

http://fabriciabiaso.blogspot.com/

E da amiga Drika:

http://www.contarerecontarparaencantar.blogspot.com/

E da amiga Camila:

http://camilagenaro.blogspot.com

♥♥♥
INSTRUÇÕES:

Pegue o selo no Gospel Gifs ( http://gospel-gifs.zip.net/ ),
nomeie 10 blogs amigos e visite cada um deles avisando da nomeação.

Se você foi nomeado por alguém, passe adiante e visite os outros nove blogs que foram nomeados junto com você.

Ao repassar a campanha, pode copiar o texto acima ou criar o seu próprio texto.

O importante é não esquecer de avisar onde se encontra o selo e de nomear os seus 10 blogs amigos.
SÃO VÁRIOS BLOGS AMIGOS QUE EU GOSTARIA DE HOMENAGEAR, MAS TENHO QUE ESCOLHER APENAS 10.

Os blogs que vou oferecer o selo da amizade são:

HILARY http://sempreeraumavez.blogspot.com/
LUCIMAR http://tialucimar.blogspot.com/

GREICE: http://cantinhoalternativo.blogspot.com/
BETTY http://bem-bolado-projetos.blogspot.com/

BRUNA: http://pedagogiadoafeto.blogspot.com/

MARISTELA: http://pragentemiuda.blogspot.com/

IDÉIA LEGAL: http://ideialegal.blogspot.com

DRICA: http://www.contarerecontarparaencantar.blogspot.com/

GREICE: http://gifspintando-o-sete.blogspot.com/

DIVA: http://divartes.blogspot.com/

♥♥♥

Dedico esse selinho à todas
as amigas blogueiras que fazem desse recurso virtual
uma corrente de amizade!
Beijinhos,
Ivanise :)

Páscoa: Mensagem

2008-03-19T01:20:00.006-03:00

Para todas as pessoas que visitam o

BÁU DAS DOBRADURAS

Agradeço pelas mensagens carinhosas
e de incentivo que vocês deixam (no mural e nos comentários).
Meu livro Brincar & Viver
foi a realização de um sonho concretizado em suas páginas.
Meu blog é um espaço virtual de troca,
é a possibilidade de ultrapassar as fronteiras da sala de aula...
Através deles já conheci outras pessoas e seus trabalhos maravilhosos.
Agradeço pela visita nos meus
baús...
Um beijinho,
Ivanise :)

Páscoa: Coelho

2008-03-08T23:39:00.000-03:00

Coelhinho
que fica em pé...

O esquema está na Lenda da Páscoa.
O segredinho é inverter a dobra da cabeça (veja na explicação do esquema),
fazer um corte separando as orelhas (pelo vinco do meio da "casquinha"),
abrir com delicadeza o lugar dos cortes (ver na foto).
Passar um tiquinho de cola por dentro,
na altura das orelhas.
Não fica lindo?!

Organizado por Ivanise Meyer®

Páscoa: Lenda de Páscoa

2008-03-08T23:00:00.006-03:00

O coelhinho
♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Lenda da Páscoa

Eu conto essa história usando os personagens em origami.

Perto da casa do menino JESUS, havia uma árvore, onde um passarinho fizera seu ninho e pusera três ovinhos. Todos os dias, Jesus olhava a feliz mamãe PASSARINHO.
Uma bela manhã, Jesus acordou ouvindo o passarinho piar aflito. Que seria?
Aproveitando um descuido do passarinho, a RAPOSA viera e levara os ovinhos.
Jesus ficou triste e começou a chorar.
Nisto, passou um GATO. Viu Jesus chorando e perguntou:
- Por que choras, Jesus?
- Tiraram os ovinhos do passarinho...
- Miau, miau, nada posso fazer - e lá se foi.
Abanando a cauda, chegou um CACHORRINHO.
- Por que choras Jesus?
- Levaram os ovinhos do passarinho...
- Au, au, que pena... - e foi embora.
Então, aos pulinhos, com suas orelhas compridas, apareceu o COELHINHO.
- Por que choras, Jesus?
- Levaram os ovinhos do pobre passarinho...
- Não chore mais, vou procurar os ovinhos!
Foi logo bater na casa da RAPOSA.
- Queres os ovos? Meus filhos já comeram - batendo a porta furiosa.
O COELHO teve uma idéia. Visitou três passarinhos e pediu, a cada um, um ovinho para Jesus. Arrumou os ovos numa CESTINHA e levou-os ao menino Jesus, que enxugou as lágrimas e falou:
- Só você, coelho, teve pena de mim e do passarinho. Pois de agora em diante, como recompensa, levará lindos ovos às crianças e fará isso todos os anos, quando chegar a Páscoa.
E foi assim que o coelhinho ficou encarregado de distribuir ovos às crianças de todo o mundo...

"Entrou por uma porta
Saiu pela outra
Quem quiser
Que conte outra..."

♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥
Não conheço a procedência dessa "lenda".
Recebi nos tempos da Escola Normal.

Há uns 20 anos que conto para as crianças e elas amam ouvi-la!
Você pode preparar um cenário e
contar como teatro de fantoches.♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥

Esquema do BONECO (Menino Jesus)
Este boneco(a) é versátil!
Experimente fazê-lo em papel estampado,
com aplicações de detalhes (botões, paetês, etc), use lã para os cabelos,
aplique mãos e pés (recortados)...
Eu já usei em várias ocasiões e as crianças gostam muito!!!

♥ ♥ ♥

Esquema do coelho

Esquema do cachorro

Esquema do gato

Esquema da raposa

Esquema do passarinho

Esquema da cestinha

♥♥♥

Em tempo, respondendo a um e-mail:

É óbvio que o texto é uma lenda, não sei quem inventou, mas já li em outras fontes.

Não há intenção de desrespeitar a historicidade de Jesus, ou a comemoração da Páscoa para os cristãos (sejam de qualquer religião). Não há intenção de "mascarar a Páscoa", pois o texto pode ser usado com inteligência e abordado de várias maneiras, além do lúdico...

A "verdade" não é a mesma para todos. As crianças da 1.ª infância vivem numa mistura de realidade e fantasia, o que poderia ser "verdade" para elas? Para muitos de meus alunos a "verdade" é a fome e a violência. Para outros, o brinquedo novo que ganharam. Não é possível afirmar que NÓS estejamos com a VERDADE (que é mutável e transitória).

A Páscoa é uma festa religiosa, e como a escola pública brasileira é LAICA, legalmente, nem deveria ser comemorada nas escolas públicas.

Quem quiser uma escola de cunho religioso, com ensinamentos ligados a religião, precisa procurar uma escola CONFESSIONAL (católica, israelita, espírita, protestante, etc).

Mas, comemorar a páscoa nas escolas faz parte da "tradição escolar", assim como o dia das mães, dos pais, ação de graças, natal, etc.

Acredito que "festas religiosas" e suas explicações,

que se baseiam na "crença",

devem ser comemoradas em família.

Mas, muitas vezes, as pessoas da escola cultivam essas comemorações e como trabalhamos numa comunidade escolar, acatamos as decisões do grupo.

♥♥♥

Desculpem aos leitores do blog, mas me incomoda uma pessoa desmerecer o meu trabalho, mesmo sem conhecê-lo por conta do que está aqui. Eu já vi tantas coisas na internet, pessoas copiando idéias, músicas, filmes, sem se importar com o direito autoral...

Procuro publicar meus trabalhos que são autorais. Procuro citar as referências e tenho respeito por quem visita o blog.

As pessoas visitam o blog por livre iniciativa, não é?!

♥♥♥

Organizado por Ivanise Meyer®

Comemoração: 8 de março

2008-03-08T22:42:00.001-03:00

8 de março
♥ Dia Internacional da Mulher ♥

Fizemos esse coração para presentear as mães
pela passagem da data
(prendi a uma lixa de unha com fita adesiva na parte de trás).

Esquema do coração (as crianças dobraram e escreveram o cartão).

Deixei uma mensagem para você no
BAÚ DE IDÉIAS.

Um beijinho,

Ivanise :)

Tangram 12: Peixes

2008-01-31T22:42:00.000-02:00

~~~~~~~

Peixinhos

~~~~~~~

►▲◄►▲◄►▲◄►▲◄►▲◄

Organizado por Ivanise Meyer ®

Tangram 11: Casas

2008-01-31T22:33:00.000-02:00

Casinhas

^^^^^^^^

Tangram 10: Árvores

2008-01-31T22:08:00.000-02:00

Árvores

Tangram: Mensagem pra você...

2008-01-25T19:56:00.001-02:00

Gostou?
Deixe um recadinho pra mim...
♥ ♥ ♥
Próximas postagens:
figuras e
uma história pras crianças.
Tchau!
Ivanise :)

Tangram 9: Patos

2008-01-25T19:23:00.000-02:00

Patinhos

~~~~~~~

♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥
Organizado por Ivanise Meyer ®

Tangram 8: Coelhos

2008-01-25T18:53:00.000-02:00

Coelhinhos

~~~~~~~~

Podemos aproveitar para a Páscoa!

Tangram 7: Cachorros

2008-01-25T18:40:00.000-02:00

" Cachorrinhos "

<>^<>^<>^<>^<>^<>^<>

Organizado por Ivanise Meyer ®

Tangram 6: Pipas

2008-01-19T00:46:00.000-02:00

♦ ♦ ♦ Brincando de pipa ♦ ♦ ♦

Tangram 5: Gatos

2008-01-19T00:39:00.001-02:00

♥ ♥ ♥ Esses gatinhos são lindos! ♥ ♥ ♥

Organizado por Ivanise Meyer ®

Tangram 4: Alfabeto

2008-01-19T00:26:00.001-02:00

Letras

Tangram 3: regras

2008-01-18T23:42:00.000-02:00

Como se brinca?

1. Todas as 7 peças deverão ser usadas na formação de uma figura plana.

2. Não se pode sobrepor as peças.

Organizado por Ivanise Meyer ®

Tangram 2: Lenda

2008-01-18T23:22:00.001-02:00

Conta uma lenda...

Um imperador chinês chamou um de seus melhores artistas e ordenou que saísse pelos seus domínios e retratasse as coisas mais belas que pudesse encontrar, levando apenas uma prancha quadrada.

* * *

Apesar da dificuldade proposta, lá foi o artista, China afora, para tentar cumpri-la. No caminho, ao atravessar um riacho, caiu, e a prancha quebrou em sete pedaços. Precisava reuni-las, e após muitas tentativas percebeu que, a cada uma delas, ao arrumar as peças, conseguia formar uma figura diferente.

* * *

Voltou rapidamente para mostrar aquela maravilha ao imperador, que ficou muito satisfeito com a possibilidade de retratar todas as coisas, usando apenas aquelas sete peças...

Assim é o Tangram, um quebra-cabeças formado por sete peças com formas geométricas bem conhecidas. Sua idade e inventor são desconhecidos.

Os chineses o conhecem por "Tch'i Tch'iao Pan", ou sete tábuas da habilidade. Enquanto a maioria dos quebra-cabeças são compostos por um grande número de peças, com formas complicadas e arrumadas em um único caminho, o Tangram, com apenas sete peças, permite uma extraordinária variedade de caminhos para compor as figuras.

Fonte: Gênova, A. Carlos. Brincando com Tangram e Origami. Ed. Global.

Tangram 1: Introdução

2008-01-18T22:59:00.000-02:00

Tangram

~~~~~~~~~

Introdução

O Tangram é um antigo quebra-cabeças chinês cuja origem se remonta a uma época desconhecida. O livro mais antigo com figuras de tangram data de 1813.

Popular na China com os nomes de "quadrado mágico", "tabela da sabedoria" e "tabela da sagacidade", o tangram é composto por sete peças, as quais são o resultado da partição de um quadrado. As sete peças são: 2 triângulos grandes, 1 menor, 2 triângulos pequenos, 1 paralelogramo e 1 quadrado. Com esses simples elementos podem-se formar infinitas figuras.

É um passatempo para crianças e adultos, e além disso, o tangram possui notáveis possibilidades pedagógicas. Com as crianças pode ser utilizado para reconhecimentos da formas e dos significados e no ensino do aproveitamentos dos espaços. O tangram estimula o desenvolvimento da imaginação e de habilidades matemáticas.

Pode ser feito com as crianças em diversos materiais: papel, cartolina, emborrachado, etc. Também é comercializado em madeira pintada.

Fonte: Lee, Roger. Tangram. Ed. Isis.

Organizado por Ivanise Meyer ®

Diagrama: simbologia

2008-01-03T15:06:00.000-02:00

"DIAGRAMA - SIMBOLOGIA"

Estes são símbolos que aparecem nos diagramas das dobraduras:

Eu comecei a fazer origami em 1992...

Minha diretora me inscreveu num curso para professores. Eu só sabia dobrar barquinho, balão e avião... A pessoa que me ensinou (prof.ª Maria João) era super paciente, levava uns cartazes com as etapas das peças. Havia até uma apostila com os diagramas, mas todos preferiam seguir as etapas pelos cartazes.

Foi assim que aprendi...

Eu montei diversos cartazes em folha dupla para guardar em fichário, depois conheci o Consulado do Japão aqui no Rio, comecei a consultar revistas e livros específicos.

O que facilitou meu desenvolvimento foi conhecer a simbologia, isto é, as convenções para se "ler" um diagrama.

Uso o origami nas minhas aulas com as crianças e para decorar minha sala.

Considero o origami uma arte.

Origami 10: Frutas

2008-01-03T14:57:00.000-02:00

"FRUTAS"

Banana, abacaxi, pêra, morango e maçã.

Banana: quadrado, dobra no meio, dobra a pontinha até o meio e as pontinhas para dar o formato da banana. Vira e decora.

Pêra e abacaxi: a partir da forma básica da "casquinha".

Maçã: a partir da forma básica da "casquinha".

Morango: a partir da forma básica do "copo", vira e decora.

Origami 9: Bichinhos

2008-01-03T14:27:00.001-02:00

"BICHINHOS"
Sapo, pato, coelho, caracol e peixe
~**~**~**~**~

Todos esses bichinhos foram dobrados a partir da forma básica da "casquinha".

Texto 3: Origami e a Criança

2008-01-03T14:23:00.000-02:00

ORIGAMI E A CRIANÇA
~* ¨ * ¨ * ¨ *~

O origami não atende apenas ao caráter lúdico, mas ao fazer artístico, por permitir a criação, composição de cenas e figuras tridimensionais.
Desenvolve a percepção espacial, pois a criança percebe que as dobraduras em papel modificam o espaço bidimensional (plano).
O vocabulário utilizado permite a exploração das figuras geométricas pela criança em forma lúdica.

~ * ¨ * ¨ * ~

Curiosidades sobre o Origami

O autêntico origami não deve permitir o uso de cola, a menos que seja para compor uma dobradura acoplada, ou seja, unida pela parte da frente com a de trás de uma mesma figura. Ao se realizarem composições, portanto, é preferível que as partes sejam encaixadas, e não coladas.
O uso de tesouras nas figuras só é permitido para dar alguns piques. Não se devem cortar e jogar fora as partes que sobram, mas procurar encaixá-las, embuti-las ou dobrá-las para dentro.

O origami pode ser enriquecido em sua confecção com a arte do kirigami (kiri = cortar; kami = papel; kirigami = arte de cortar papel).

Origami 8: Maçã e espelho

2008-01-03T14:14:00.000-02:00

"MAÇÃ E ESPELHO MÁGICO"

A partir da forma básica da "casquinha" você pode criar uma maçã e o espelho mágico da história "Branca de Neve".
Maçã: é a dobradura da árvore (até o passo 4) e um quadradinho verde dobrado ao meio para ser a folhinha.
Espelho: é a "casquinha". Dobras as duas pontas como está na figura acima. Opções: colar papel laminado para imitar um espelho, desenhar a imagem que aparece no espelho (da Branca de Neve, da madrasta, da criança, etc). Se quiser, pode colar um palito de churrasco forrado com papel crepom para ficar como um espelho com cabo pra segurar.

Origami 7: Margarida

2008-01-03T14:04:00.000-02:00

"MARGARIDA"

Essa sugestão de flor serve para mural (colar ou desenhar o retrato da criança no centro), lembrancinha (dia das mães, primavera), pode colocar na horizontal e ser uma vitória-régia (só deixar as "pétalas" para cima).

Origami 6: Tulipa (flor)

2008-01-03T13:46:00.000-02:00

"TULIPA"

A tulipa é uma flor bem conhecida pelos professores de Educação Infantil e Séries Iniciais. Trouxe algumas variações feitas a partir da tulipa para enriquecer diversos trabalhos como: composições, cartões, enfeites para mural, lembrancinhas e etc.

Como lembrancinha: cole uma tulipa em uma lixa de unhas (cabo da flor) e uma folhinha de papel verde recortado, ou um triângulo dobrado (imitando a folha).

Origami 5: Casa e árvore

2008-01-02T23:04:00.001-02:00

"CASA E ÁRVORE"

Composição de cena usando as dobraduras da casa e da árvore.

Diagrama da casa: criação de K. Kasahara

Casa com telhado duplo.

Diagrama da árvore (minha árvore vai até o passo 4).
Os demais passos servem para "arredondar" a figura,
que é um recurso muito usado no origami.

Origami 4: Palhaço

2008-01-02T22:59:00.001-02:00

"PALHAÇO"

Usei 2 casquinhas: cabeça (quadrado menor) e corpo (quadrado maior).
Pode-se aplicar "mãozinhas", os pés (sapatões recortados e colados), gravata de papel crepom.
Depois eu colo um palito de churrasco (encapado com papel crepom) atrás para virar um fantoche de vara.

Origami 3: Sorvete

2008-01-02T22:54:00.001-02:00

"SORVETE"

Usando essa forma básica podemos brincar de montar "deliciosos" sorvetes!

As bolas poderão ser de papel crepom amassado (dá volume) ou de círculos recortados.

Se colar um palito de churrasco (encapado) atrás, a casquinha fica "em pé".

Fica lindo!!!

Origami 2: Índio (rosto)

2008-01-02T22:44:00.000-02:00

"ÍNDIO"

Forma básica: casquinha de sorvete

A partir da forma básica (casquinha) podemos criar vários rostos variando os personagens.
Na Educação Infantil, como nas Séries Iniciais, vale à pena nutrir a imaginação. Eu gosto de contar histórias (usando livros) com os personagens que farei usando a técnica do origami.
Assim, "alimento" a imaginação e fica mais fácil para a criança visualizar as figuras.
Podemos enriquecer a dobradura usando lápis de cera, como no exemplo abaixo:

Origami 1: Forma básica (casquinha de sorvete)

2008-01-02T22:33:00.000-02:00

Forma básica:
"CASQUINHA DE SORVETE"

A maioria das figuras que digitalizei foram criadas a partir dessa forma básica (apelidada pelos professores de "casquinha de sorvete"), as crianças chamam de "pipa".
As figuras do origami surgem a partir de formas básicas, que mudam de nome conforme do local, pois ganham "apelidos" carinhosos de acordo com o quê lembram.
Nesse diagrama do Saci você reconhecerá essa forma básica:

Texto 2: O banho

2008-01-02T22:26:00.000-02:00

"O BANHO"

Vivência com papel

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Esta atividade foi criada por Orlando Afonso Silveira, pesquisada no livro: A arte-magia das dobraduras da Ed. Scipione.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Para experimentar diversas sensações ao manipular o papel, sugiro esta do "banho" que as crianças adoram!

Alguns objetivos:
Trabalhar o esquema corporal (corpo);
Estimular a coordenação motora fina;
Usar as linguagens: oral, gestual e musical;
Discriminar informações visuais e auditivas;
Conversar sobre noções de higiene pessoal.

Seqüência sugerida:
Hoje está muito quente. O que podemos fazer com esta folha de papel? Um leque, um abano... Mas, o calor não passa. Que tal tomarmos um banho?

Material: 1 folha de papel ofício.
Vamos abrir a torneira. Agitar a folha acima da cabeça com as duas mãos, imitando os sons da água caindo.

Vamos fechar a torneira.
Cadê o sabonete? Amassar a folha como uma bolinha. Vamos passar o sabonete.

Identificar as partes do corpo.
Não consigo alcançar as minhas costas. Quem me ajuda? Formar pares e depois trocar quem esfrega as costas.
Vamos enxaguar? Abram novamente o chuveiro. Desamassar a folha e agitá-la no ar com as duas mãos (água caindo).
Com esta toalha eu vou me enxugar Usar a folha desamassada.
Para secar a toalha, onde vou pendurá-la? Meu braço será o varal... Imitar o varal com braço.
A toalha secou! Posso usar de novo, mas se ela estiver suja, o que farei? Imita o gesto de lavar.
A toalha está toda encharcada! O que devo fazer com essa água?

Imita o gesto de torcer (pode cantar a música "Torce, retorce, procuro mas não vejo / Não sei se era pulga ou se era um percevejo...").
E o banho virou festa! Vamos fazer os instrumentos musicais? Ex.: flauta, arco do violino, etc.
Obs.: A atividade pode ser enriquecida com outras músicas.

Texto 1: Introdução

2008-01-02T22:15:00.001-02:00

BRINCANDO COM ORIGAMI

Oficina de Ivanise Meyer

Prof.ª da SME do Rio de Janeiro

* * *

O hábito de fazer figuras com papéis dobrados é tão antigo quanto a origem do papel. Deve-se ao Japão a primazia de ter codificado, aprimorado e divulgado a prática do origami, como ele é conhecido hoje no mundo inteiro. Ori (dobrar) + kami (papel) = origami ou a arte de dobrar papel.
Papéis que podem ser utilizados na escola: papel glacê (por ser branco no verso, facilita a visualização das dobras), papel sulfite (permite a realização de dobraduras combinando desenhos, pinturas, colagens e recortes), papel laminado (de manuseio difícil, pois amassa facilmente). Pode-se aproveitar: papel kraft (para dobraduras de grande porte), papel manilha, papéis de sucata (jornais, revistas, etc).
A atividade de manipular um folha de papel lisa, amassada, torcida ou mesmo dobrada é importante para o desenvolvimento sensório-motor da criança, levando-a a executar movimentos e produzir ruídos.
A manipulação do papel numa brincadeira conduz à estimulaçao das funções psicomotoras, contribuindo por excelência para o desenvolvimento da coordenação motora fina.
Algumas atividades para "aquecimento": canções acompanhadas de gestos que estimulem os dedos para os movimentos durante a dobradura. Brincar de "faz-de-conta" desinibe e propicia a criatividade, sem aquela responsabilidade em acertar e ter que fazer bonito. Evite julgamento do tipo "bonito/feio", "certo/errado", preferindo expressões como: "interessante", "original", "diferente", "divertido", "que legal"!
Após cada manipulação da folha de papel, em quaisquer das fases (amassar, desamassar, dobrar, torcer, rasgar, picar, enrolar, etc) estimule a criança a compor cenários com as dobraduras ou, simplesmente, depois de colada a figura numa folha, a contornar sua volta com materiais como: barbante, lápis de cor, giz de cera, grãos, etc. Dessa forma a criança adquire e reforça a noção de delimitação de espaço.
O objetivo desta oficina para professores é trazer algumas formas básicas do origami que possam ser trabalhadas com as crianças no seu dia-a-dia na escola. As dobraduras são de nível fácil (ou iniciante). Existem inúmeras dobraduras, porém estas foram as selecionadas para a oficina.

Fonte bibliográfica: A arte-magia das dobraduras, da Ed. Scipione.

Caso você queria avançar nas suas dobraduras, sugiro este site:

http://www.origami-club.com/en/

Mensagem 1: Boas vindas!

2008-01-02T15:40:00.001-02:00

Boas vindas!

Olá! Feliz 2008!

Por motivos técnicos,

inauguro dois novos espaços:

http://baudasideiasdaivanise.blogspot.com

http://baudasdobraduras.blogspot.com

Neste postarei dobraduras para fazer com as crianças da Educação Infantil

e Séries Iniciais.

Boas férias!